Travail Et Technique Philosophie Terminale Es – Portail Pédagogique : Philosophie - Textes Philosophiques : Le Travail Et La Technique
PHILOSOPHIE COURS SUR LA NOTION DE TRAVAIL ET TECHNIQUE. I/ Qu'est-ce que le travail? Pour répondre à cette question, on peut se référer aux idées du philosophe Platon. Dans le livre intitulé " la République ", il conçoit le travail comme une activité économique qui a pour but la satisfaction des besoins. Platon explique en effet que pour vivre, l'Homme a besoin de se nourrir, de se vêtir, de se loger etc. Pour satisfaire ses besoins économiques, l'Homme doit donc déployer un effort de production. Le but de cette production, c'est la fabrication de biens qui seront consommer. Les meilleurs professeurs de Philosophie disponibles 5 (148 avis) 1 er cours offert! 5 (75 avis) 1 er cours offert! 5 (60 avis) 1 er cours offert! 5 (24 avis) 1 er cours offert! 4, 9 (47 avis) 1 er cours offert! 4, 9 (15 avis) 1 er cours offert! 5 (13 avis) 1 er cours offert! 5 (12 avis) 1 er cours offert! 5 (148 avis) 1 er cours offert! 5 (75 avis) 1 er cours offert! 5 (60 avis) 1 er cours offert! 5 (24 avis) 1 er cours offert!
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I. - Il faudra remplacer le latin et le grec comme point d'appui de l'école formatrice et on les remplacera, mais il ne sera pas facile de disposer la nouvelle matière ou la nouvelle série de matières dans un ordre didactique susceptible de donner des résultats équivalents d'éducation, de formation générale de la personnalité, depuis l'enfance jusqu'au choix professionnel. En effet pendant cette période, Ies études ou la majeure partie des études doivent être (ou apparaitre aux enseignés) désintéressées, c'est-à-dire ne pas avoir de buts pratiques immédiats ou trop immédiats. Elles doivent être formatrices, même si elles sont « instructives », c'est-à-dire riches dc notions concrètes. Dans l'école actuelle, de par la crise profonde de la tradition culturelle, de la conception de la vie et de l'homme, on constate un processus de dégénêrescence. Les écoles de type professionnel, vouées à satisfaire des intérêts pratiques immédiats, I'emportent sur l'école formatrice, désintéressée dans l'immédiat.
Le travail libère l'homme: Voltaire Rome ne s'est pas faite en un jour dit-on. C'est là une ode au travail: toutes les grandes réalisations de l'esprit humain, qu'il s'agisse des splendeurs architecturales ou artistiques, des découvertes scientifiques, ou encore de la prospérité économique d'une société (agriculture, grandes entreprises, etc) sont le fruit d'un long travail, solitaire ou collectif. Un symbole particulièrement significatif est celui des pyramides. Du haut de ces pyramides, ce ne sont pas seulement « quarante siècles qui nous contemplent », pour reprendre le célèbre mot de Napoléon. Ces montagnes colossales de pierre représentent aussi le travail de dizaines de milliers d'hommes, taillant, tirant et mettant en place ces lourds blocs de pierre. C'est peut-être cela qui nous saisit lorsqu'on contemple les pyramides: on devine la somme de travail qu'il a fallu accomplir pour les édifier. Le travail est donc ce par quoi l'homme a édifié tout ce qui a quelque valeur. Il a donc nécessairement par lui-même une grande valeur, puisqu'il est créateur de valeur.
Le programme français relatif à cette page a fait l'objet d'une réforme importante en 2019. Sa structure ne répond plus aux attendus du Ministère de l'Éducation nationale ( source). Vous êtes invité à créer un nouveau cours ( aide) et de nouvelles leçons ( aide) conformes au nouveau programme. En cas de doute, discutez-en ( février 2021). Une liste de cours conformes à d'anciens programmes français est disponible ici: Catégorie:Anciens programmes.
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La technique est le point de rencontre entre une économie de moyens et une efficacité maximum. 2 – La technique 2. 1 Les avantages de la technique La technique libère l'homme des contraintes de la nature La nature à l'état sauvage est hostile, dangereuse. Imaginons une nature où l'homme n'a jamais pénétré. C'est la forêt vierge avec tous ses dangers, la brousse africaine avec le manque d'eau. Pour se libérer de cette nature, l'homme a inventé des outils. Grâce à ses eux, l'homme tente de « se rendre maître et possesseur de la nature. » Descartes. La technique évolue avec les connaissances. La technique anticipe sur la nature Exemples: l'agriculture qui permet de stocker et les constructions anti-sismiques qui résistent en cas de tremblements de terre. La technique libère des tâches quotidiennes Exemple: les appareils ménagers. Ils permettent l'allègement des tâches ménagères, diminuent la fatigue et libèrent du temps pour une activité de loisir par exemple. Technique et loisir Les techniques modifient, enrichissement ou complexifient les loisirs, le sport: ski, parapentes, consoles de jeux, etc.
Nous prenons conscience que nous sommes responsables du monde que nous laisserons aux générations futures. Certaines de nos actions présentes peuvent être irréversibles. Les politiciens en sont aujourd'hui conscients; l' écologie n'est plus la seule priorité des « Verts ». Des conventions internationales voient le jour, afin que des lois limitent, par exemple, la production de gaz à effet de serre. Le réchauffement de la planète, avancent certains spécialistes, risque de rendre difficiles, à longue échéance, les conditions de vie sur terre. Le « développement durable » est désormais un concept opérationnel. b. Le principe de responsabilité: Hans Jonas Le philosophe allemand Hans Jonas (1903-1993) invoque le « principe responsabilité ». Construit sur le mode de l'impératif catégorique kantien, Jonas l'énonce de la façon suivante: « Agis de façon que les effets de ton action soient compatibles avec la permanence d'une vie authentiquement humaine sur terre. Agis de façon que les effets de ton action ne soient pas destructeurs pour la possibilité future d'une telle vie.
- l'absence de travail représente l'exclusion sociale. - l'individu peut chercher l'idée de plaisir dans le travail, dans le fait d'accomplir des choses. Il peut chercher à être utile au monde. -> lorsque métier et passion se confondent, le travail est reconnu socialement comme l'activité sociale la plus valorisante. ( Les patrons qui prennent plaisir à bâtir de nouveaux projets. ) Le travail est-il nécessairement une contrainte, ne peut-il pas être une source de plaisir? -> lorsque métier et passion se confondent, le travail est reconnu socialement comme l'activité sociale la plus valorisante. ( Les patrons qui prennent plaisir à bâtir de nouveaux projets alors que l'argent ne manquera jamais) Est-ce le travail qui confère à notre existence un sens? Oui, car c'est dans l'idée d'accomplir des choses concrètes que l'homme s'aperçoit comme utile à la société. - Travailler pour réussir -> travailler à l'école pour connaitre la prospérité. R d M …
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Il devient l'esclave de son envie de les posséder. Technique et individualisme Chacun a son portable, sa voiture, sa télévision et c'est ainsi que le lien social s'évanouit. L'autonomie renforce la solitude. Technique et chômage La machine remplace de plus en plus l'homme et l'écarte du système de production. Technique et pollution A l'origine, la technique répondait au besoin de maîtrise la nature mais aujourd'hui, force est de constater qu'elle l'endommage. Exemples: voitures, engrais, etc. 3 – Le travail 3. 1. Le travail est le mode par lequel l'homme se situe au-delà de la nature L'homme est le seul être vivant à travailler. Cela signifie qu'il organise consciemment l'univers en transformant son environnement, ceci en utilisant à la fois son cerveau et ses mains dans le cadre d'un projet. En ce sens, le travail établit une rupture entre le monde de la nature et celui de la culture. Comme le fait remarquer Karl Marx ( voir texte 1), il y a une différence essentielle entre l'abeille qui construit sa ruche en suivant son instinct et l'architecte qui pense « dans sa tête », l'édifice qu'il va construire.
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Ne compromets pas les conditions de la survie indéfinie de l'humanité. » ( Le Principe responsabilité, 1979) Le progrès de la technique s'accompagne d'une forme d' inquiétude; serons-nous capables de limiter les effets de la technique, tant que celle-ci continuera de nous donner le sentiment d'augmenter notre liberté et d'accroître notre pouvoir?