Gaspard a 4 ans, il a donc plus de vocabulaire qu'un enfant de 3 ans. C'est tout à fait normal que votre enfant ne connaisse pas encore tout le vocabulaire. N'oubliez pas que le vocabulaire se mémorise à force de répétition. Quand vous cuisinez, expliquez à votre enfant ce que vous faites et quels ustensiles vous utilisez. L'apprentissage du vocabulaire se fait de cette façon. Il ne faut pas faire tout le vocabulaire en une seule journée. Il y a 3 imagiers, prenez votre temps et ne passez pas plus de 15 minutes par atelier. Un enfant de cet âge ne peut pas se concentrer très longtemps. S'il est demandeur et toujours attentif, vous pouvez bien sûr continuer mais votre enfant a aussi besoin de jouer. Je reste à votre disposition pour vous aider. Il n'y a pas de bonnes ou de mauvaises questions, on ne s'improvise pas enseignant et je ferai mon maximum pour vous aider à distance. A très vite Aurélie
Vous pourrez lui proposer plus tard, de renommer cette pointe par le terme: « sommet ». Et bien-sûr, de lui montrer que lorsque vous tourner le triangle dans tous les sens, vous obtenez « trois sommets » (trois pointes). Pour former un triangle à la pâte à modeler, votre enfant devra construire trois colombins (peu importe la taille contrairement au carré et au rectangle). Le plus important, c'est que chacun de ces colombins doit se toucher de part et d'autre afin de former un triangle. 4. Le rectangle Nous terminons la progression du jour avec la forme la plus difficile à représenter pour votre enfant: le rectangle. Le rectangle ressemble fort au carré! Lorsque vos enfants grandiront, ils apprendront que la différence entre un carré et un rectangle peut se jouer à quelques millimètres. Mais si vous lisez ce blog, c'est probablement que votre enfant est encore trop jeune pour savoir ce qu'est une mesure de longueur. Alors, rendons la différence entre le carré et le rectangle évidente! Cherchez avec votre enfant des objets dont la forme est rectangulaire.