est une association qui fait faire de la recherche en mathématiques à des élèves, essentiellement de collège et lycée. C'est une association loi de 1901, créée en 1990, agréée par l' Éducation nationale et soutenue par le CNRS dont le comité de parrainage comprend l' APMEP, la SMF, le Palais de la découverte. L'association dont l'acronyme signifie en fait « Méthode d'Apprentissage des Théories mathématiques en Jumelant des Établissements pour une Approche Nouvelle du Savoir » a pour but de faire découvrir la recherche en mathématique à des jeunes élèves, sous l'impulsion d'un chercheur et de leur professeur. Toute la chaîne est basée sur le volontariat (élèves, professeurs, chercheurs), et n'est pas notée (sauf pour certains élèves universitaires) [ 1], [ 2]. Le système du jumelage permet aux élèves d'expliquer et de confronter leurs idées avec celles d'un groupe d'élèves ayant travaillé sur le même sujet, dans un autre établissement de la même ville [ 3]. À travers toute la France, plus de 200 établissements animent chaque année un atelier, le point culminant étant la présentation par les élèves du résultat de leurs travaux en congrès national.
Plusieurs fois dans l'année, les élèves, les enseignants et le chercheur impliqués dans les deux ateliers se rencontrent à l'occasion de « séminaires » où ils échangent leurs points de vue, débattent et partagent leurs idées, critiquent et font avancer leurs travaux. Enfin, au printemps, les élèves présentent leurs travaux de recherche durant le congrès annuel. Celui-ci est le moment fort du dispositif: il regroupe l'ensemble des ateliers existants (jeunes, professeurs et chercheurs), dans un lieu choisi pour son dynamisme scientifique (universités, musées scientifiques,... ) et valorisant ainsi une autre image des sciences et de leur apprentissage. Une fois le congrès passé, l'association incite les élèves à rédiger un article, qui fera partie des actes du congrès. Historique des congrès [ modifier | modifier le code] Depuis 1991, un congrès annuel rassemble les élèves participants à Il change de lieu chaque année et depuis 2011, de par l'augmentation du nombre de participants, il a lieu dans plusieurs endroits à la fois.
2020: 9 congrès en ligne 2021: 7 congrès en ligne depuis les villes de Saclay, Berlin, Lyon, Lille, Orléans et une journée de congrès en présentiel à Toulouse. 2022: 11 congrès en présentiel pour les villes d' Avignon, Berlin, Bordeaux, Bruxelles, Dijon, La Rochelle, Lille, Nantes, Lyon, Perpignan, et Saclay. Un autre congrès s'est également déroulé en ligne pour le zone d' Amérique du Nord Outre les congrès annuels et les nombreux ateliers, participe régulièrement à de nombreux événements de vulgarisation scientifique, des tables rondes pédagogiques, des stages scientifiques. Elle organise chaque année une université d'été. Distinctions [ modifier | modifier le code] L'association a été récipiendaire du Prix d'Alembert de la Société mathématique de France en 1992, et lauréate de « La France s'engage » en juin 2015. Par ailleurs, à plusieurs reprises des ateliers ont été récompensés par le prix André Parent du Comité international des jeux mathématiques. Notes et références [ modifier | modifier le code] ↑ « Forum de l'éducation: Les couloirs de l'École.
AffPresSujMeJ2015-2016 Marie-Line CHABANOL [ 1] est venue au Lycée présenter les sujets 2015-2016. Et il y en avait un de plus que prévu! Début avec le billard circulaire...... qui intrigue un peu tout le monde Les trois sujets sont présentés: SujetsMEJ1516 p. 1/2 SujetsMEJ1516 p. 2/2
Vous trouverez ci-dessous un fichier avec les titres et les énoncés des sujets traités par les ateliers présents au congrès d'Arras, ainsi que les participants: fichier(s) à télécharger
Résumé de la production Recherche d'un algorithme équitable pour l'attribution de prêt bancaires.